写好字 做好人——自编教材二上《竹字头》教学设计

作者：周芹

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (61): 14-16.

• 竹字头教学
• 书法临写
• 德育渗透
• 精神成长

在二年级《竹字头》一课的教学中，通过引导学生体会竹字头中“竹”的含义，掌握上下结构之间的避让技巧，并随机巧妙渗透德育，促进学生的良好习惯和优秀品德的成长。