摘要

该文分析基于新能源汽车人才培养的智能化实践教学的重要性,得出其有助于提升教学效果、提高学生实践能力、激发学生学习兴趣、提高学生创新能力、使学生具备国际化视野等,并探究构建“五位一体”智能化实践教学体系的有效策略,建立课程体系、建立实践教学基地、引入智能化技术、强化实践能力培养、具备国际化视野、建立真实实训系统,以期促进新能源汽车人才的培养。

  • 单位
    重庆资源与环境保护职业学院