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摘要
本文论述BOPPPS教学模式的特征和教学环节,认为我国高职教育课堂教学改革可以参考和借鉴BOPPPS教学模式,进一步转变教学观念,强调学生的学习主体地位和目标导向的教学原则;明确教学目标,细化教学重难点,构建有针对性的教学内容设计;采用多种形式的教学手段实现师生全方位参与式的互动教学;积极引导和鼓励学生主动参与到互动式课堂教学,共同学习和实践;及时收集学生的反馈信息和开展评教评学活动,作为调整教学内容和策略的依据;进一步建设和完善高职院校师资培训体系,不断提升教师职业教育教学技能水平。
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