摘要

<正>"好,下课!"即使是在响亮的下课铃声中,我们仍清晰地捕捉到这振奋人心的话语。"老——师——再——见——"这来自全班五十五名同学内心深处的呐喊,送走化学老师的同时迎来了数学老师。我们即使看见张老师进来,也依然做着下课该做的事。该聊天的聊天,该打闹的打闹,该出去的出去,该看书的看书……教室里鸡飞狗跳,张老师也只是神情自若地放下教本,走下讲台,背起双手,