教师在教学中要关注新课改的要求，分析教学设计的实际状况,进而采用合理的方法做好教学优化，提升教学的综合效益。为了合理地调整教学，教师要锁定教学的各个环节，从环节薄弱点出发做出针对性调整。文章对新课改背景下小学英语教学优化的策略作出了分析，并从五个方面对具体的做法进行了阐述,希望可以对广大教师的教学有所启发。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
