“三角形的内角和”教学实录与评析

作者：田本琼; 胡庆

来源：小学数学教育, 2020, (09): 44-46.

<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第67页。教学目标:1.通过测量、计算、剪拼、折拼等活动探索和发现三角形的内角和等于180°,并能应用这个结论解决简单的实际问题。2.经历"猜想—验证—得出结论—应用结论"的过程,培养动手操作能力和推理能力。3.感悟合作的必要性,培养实事求是的科学态度。