实现幼儿园课程游戏化的策略研究

作者：樊海亚

来源：考试周刊, 2020, A3: 153-154.

• 幼儿园课程
• 游戏化
• 策略

幼儿园课程游戏化是以儿童身心发展规律和学习特性为基础,改变传统的课程教育方式,在课程教学中增加游戏特征,促进孩子们吸收知识,有利于身心健康的发展。文章通过分析幼儿园课程游戏化的意义及课程游戏化的推行现状,对实现幼儿园课程游戏化的策略进行了研究。