重体验，强素质——初中体育与健康课堂体验式教学的应用

作者：王靖

来源：学苑教育, 2023, (29): 37-39.

• 初中体育与健康
• 体验式教学
• 应用策略

随着教育改革的不断推进，初中体育与健康课程更加注重学生综合素质的培养。就传统教学模式而言，它使得体育课堂枯燥乏味，降低了学生身心综合发展的可能。因此，在以学生为主体的思想引导下，注重真实感和体验感的体验式教学被提出，并逐步引进课堂。初中教师要积极地将体验式教学有效地融入课堂之中，才能真正发挥其综合作用。本文简要阐述了体验式教学的内涵和意义，随后论述了其在初中体育与健康课堂的应用策略，以供参考。