随着教育改革的不断推进,初中体育与健康课程更加注重学生综合素质的培养。就传统教学模式而言,它使得体育课堂枯燥乏味,降低了学生身心综合发展的可能。因此,在以学生为主体的思想引导下,注重真实感和体验感的体验式教学被提出,并逐步引进课堂。初中教师要积极地将体验式教学有效地融入课堂之中,才能真正发挥其综合作用。本文简要阐述了体验式教学的内涵和意义,随后论述了其在初中体育与健康课堂的应用策略,以供参考。