翻转课堂联合微课在医学本科实习教学中的应用

作者：孙艺; 吴岩; 尚玉龙^*

来源：中国医药导报, 2019, 16(04): 75-78.

• 翻转课堂
• 微课
• 医学教育
• 实习教育

实习教学是医学本科教育的一个重要阶段,也是连接医学理论教育和医学实践教育的重要桥梁。传统实习教学模式需结合网络通讯和多媒体技术进行优化创新,保证教学效果。翻转课堂和微课是有别于传统的教学新模式,其实用性、有效性和可操作性已被近年来的实践所证实。我们在实习教学实践中发现,该模式可有效激发教学兴趣,促进教学互动,突出医学人文性,从而显著提升实习教学效果。以"紧密结合教学目标,合理规划教学内容,注重思维引导方式"为原则,合理地贯彻翻转课堂形式并设计微课内容,是值得进一步推广和完善的医学本科实习教学模式。

• 单位
  唐都医院; 肿瘤生物学国家重点实验室; 基础医学院; 第四军医大学