小学数学课堂教学对于提高学生的“学习力”一直是教学过程中的难点问题.随着课程改革的全方位深化，数学教师要深入研究教材内容和学生的学习实际情况，通过合理设定教学目标和学习目标激发学生的学习动力、通过层层递进的方式培养学生学习毅力、夯实数学知识基础、引导学生通过数学实践提高数学能力等方式来提高学生的数学学习动力、学习毅力和学习的能力.
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