通过研读部分心理健康教育课教案设计,并观摩几位教师的心理健康教育课,文章以真实教学过程为例对心理健康教育课教学设计中的教学目标、活动设计以及课程的教学效果提出几点思考,发现其中影响心理健康教育课实施和发展的相关问题,并提出相应的对策和建议。
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