语文课程工具性与人文性统一的特点决定了其强大的教化功能,尤其在核心价值观养成教育方面作用明显。语文教师承担着立德树人的根本任务,要立足学生的发展,深入挖掘教材中蕴含的社会主义核心价值观的教育因素,将语文课活化成社会主义核心价值观的大课堂。