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摘要
中国乃礼仪之邦,历来重视德育教育,在新课程改革的推动下,以德育人、以德化人的目标提上日程,这是我国教育重视道德教育的行为,也是我国培养高素质的年轻人的作为。作为小学音乐教师,承载着不仅仅是传道受业解惑的作用,更应该充分利用音乐学科的优势所在,积极探索有效的途径对学生进行德育教育。那么,德育教育究竟有多重要呢?小学音乐教师又应如何进行德育教育呢?虽然这给教师们在潜移默化中增加了压力,但压力就是动力,我们培养的不仅仅是音乐学科知识的才子,而是要在日常的学习中让学生明白立德树人的道理,从而全方位发展[1]。
