探讨“数形结合”思想在小学数学教学中的应用

作者：薛松

来源：读写算, 2020, (26): 88.

• 数形结合
• 小学数学
• 教学应用

几何图形是数学学习的基本内容之一,而数形结合的思想是数学教学中的主线之一。随着新课程改革的不断深入,数形结合的思想在小学数学中得到了更多的应用,数形结合指的就是把抽象的数学语言、数量关系和直观的几何图形、位置关系相互结合起来,通过"以形助数"或"以数解形"达到提高课堂效率和质量的效果。

• 单位
  宿迁学院