临床医学专业学位专业课程实施的问题与对策

作者：尹放; 王科

来源：卫生职业教育, 2016, 34(23): 12-14.

• 专业学位
• 专业课程
• 研究生教育

目前临床医学专业学位专业课程实施中存在对专业学位认识不到位、专业课程设置不合理、课程评价和人文社科类课程缺乏等不足,为保证临床医学专业学位研究生培养质量,促进其全面发展,应对专业课程进行合理设置。

• 单位
  重庆医科大学附属永川医院