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摘要
在传统文化发展水平不断提升的影响之下,也在和许多现代化的教育理念形成了碰撞,更好地为促进学生的全面成长提供理论支持。大学生的价值观念见你还不够完全,心理引导工作不仅肩负着其健康成长的重要任务,还需要从是非观念着手做好正确引导教育。在心理课程当中融合传统文化有利于启发学生自我思考,加强教育意义,因此,本文将系统性地介绍传统茶文化的概念与形成,结合当前大学生心理健康教育中的不足,详细讨论茶文化与心理教育的融合途径。
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单位信阳职业技术学院
