随着社会发展和价值观的多元化，大学生心理问题日益增多，严重影响到自身成长发展。鉴于马克思人本思想以人的社会本质为核心，具体阐明人的需要、实践活动及其与社会的关系，最终落脚于人的解放与自由而全面发展，文章以人本思想为出发点，正确认识和把握大学生心理健康教育与其内在联系，为提升大学生心理健康教育实效性指明方向。
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