历史教学中融入灾疫伦理教育的思考

作者：阴靖娜; 赵世明

来源：甘肃教育, 2022, (04): 116-119.

• 历史教学
• 灾疫
• 灾疫伦理学
• 生境

中国深厚的传统伦理文化、灾疫伦理学的研究取得的重要成果，为灾疫伦理教育提供了坚实的基础；历史学科本身包含丰富的环境史知识和防灾抗疫活动，为灾疫伦理教育提供了丰富的素材和场域，且历史学科本身具有价值重构功能，使得灾疫伦理教育融入历史教学成为可能。