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摘要
在全球化背景下,英语作为国际社会的通用语言,已经成为中小学、职业教育及高等教育的重要组成部分,英语能力已经成为一个高素质者水平的重要体现。英语的习得在很大程度上依赖于教学,现阶段高职大学英语教学面临着学生基础差等问题,教学效果不尽如人意,出现这些问题,很大程度上是因为教学方法的落后。因此,提升高职英语教学质量需要探索出新的英语教学方法。本文首先对分层教学的理论基础进行了阐述,对目前高职英语教学存在的问题进行了分析,在此基础上探讨了分层教学法在高职英语教学中的应用策略。
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单位郑州信息工程职业学院
