福建厦门：以“四个坚持”推进公平而有质量的基础教育

作者：陈珍

来源：中国基础教育, 2022, (12): 67-69.

• 教育公平
• 高质量发展
• 制度先行
• 优质均衡
• 减负提质
• 五育并举

基础教育改革发展的首要价值是优质公平，具体表现为高质量的公平、高公平的质量。近年来，福建省厦门市从保障入学公平、推进教育条件公平、构建良性教育生态来推进落实教育公平。同时，坚持“五育并举”，发展素质教育，为基础教育公平与高质量发展提供了厦门经验。