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摘要
在信息时代，信息技术被广泛应用于各个行业。在教育领域，教师应用信息技术，有利于帮助小学生调动学习积极性，提高学习效率，体现教学价值。在小学教学课程中，数学属于重要的基础学科，但因小学生独立思考的能力较弱，无法在数学学科学习中取得优势。针对小学数学教学困难，教师可引入信息技术，引导小学生主动参与到课程学习中，为小学生的数学学习奠定基础。
在信息时代，信息技术被广泛应用于各个行业。在教育领域，教师应用信息技术，有利于帮助小学生调动学习积极性，提高学习效率，体现教学价值。在小学教学课程中，数学属于重要的基础学科，但因小学生独立思考的能力较弱，无法在数学学科学习中取得优势。针对小学数学教学困难，教师可引入信息技术，引导小学生主动参与到课程学习中，为小学生的数学学习奠定基础。
