“微时代”背景下移动APP的设计及应用研究

作者：李英华

来源：电脑知识与技术, 2019, 15(10): 60-80.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2019.1221

• 微时代
• 移动APP
• 高校教学
• 应用研究

在"微时代"背景下,随着全球移动互联网和信息技术迅猛发展,带动了移动APP (APPlication的简称)市场的火爆。移动教学形式得以形成并得到快速发展,作为一种新的学习方式,已经成为现代教育技术研究的热点。在移动APP广泛应用的背景下,如何将移动APP应用于高校教学中来提高教学效果,改革教学模式,成为广大教育工作者思考的问题。该研究顺应时代发展潮流,对高校教师和学生进行调研,利用APPPARK应用公园开发出自己的移动APP应用软件——"悦享移动学习",并将这款移动教育APP软件"悦享移动学习"应用于自己所带的《电子线路CAD》课程教学中进行实验研究。研究分析结果表明:在教学的各个环节中,移动APP"悦享移动学习"都能较好地应用于高校课程教学中。移动APP与高校教学活动的有机结合,不仅进一步丰富和深化了信息教育理论,而且有效推进了移动互联网技术与高校教学的融合,实现了现代大学课堂教学改革。

• 单位
  郑州工商学院