<正>【教学目标】1.认识"谓、拳"等10个生字,会写"摸、甚"等14个字,会写"甚至、顽皮"等14个词语。2.能结合文中批注,知道可以从哪些角度给文章作批注。3.能借助默读时圈画的词句体会"我"见到鹅和被鹅袭击时的心情。4.能说出"直到现在,我还记得金奎叔的话"的原因。【教学流程】一、激发兴趣,揭示课题1.出示牛和鹅的图片,学生自由谈对牛和鹅的认识。(板书:牛鹅)
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