自安徽省教育厅与安徽省残疾人联合会印发《关于加强义务教育阶段适龄残疾儿童少年送教上门服务工作的通知》以来，送教上门教学资源库的开发与研究越来越成为当前特殊教育乃至教育领域研究的新热点。本文以合肥特殊教育中心送教上门资源库开发与实践的研究为例，在分析国内特教学校校本资源库开发的理念基础上，着重强调了送教上门资源库开发的五点主要内容和三点教学资源库开发成效，并在此基础上提出了资源库开发与实践的两点建议。
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