提高教学质量和学习效率最好的办法就是激发学生学习的积极性和主动性，让学生自发地参与到学习活动中，发挥学生主体优势。为此，作为教师要关注学生学习兴趣和自主学习能力的培养，结合初中生物教学实践，探究促进学生主动学习的策略，培养学生主人翁意识，让学生拥有更大的进步和发展空间，提高生物教学的质量水平。
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