数学实验是数学课程的不可或缺的内容，有益于培养学生的数学思维与能力，对数学教学质量有着重要影响。初中数学实验是中学数学教育改革和发展的必然产物。利用循证理论进行的初中数学实验，能够有效培养学生的数学学科素质，帮助学生形成良好的思维习惯，从而提高数学实践活动的质量与效果，使学生在初中数学实验课堂环境中有理可依，有据可证，从而实现数学实验教学的更高目标。
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