小学低年级口语交际课的“三设”教学策略——以部编版一年级下册《请你帮个忙》为例

作者：姚翠红

来源：福建基础教育研究, 2020, (06): 62-63.

• 口语交际
• 低年级
• 分层目标
• 生活情境

口语交际是语言表达能力在实际生活中的应用。为了让学生能说、会说,提高低年级口语交际课的实效性,本文结合部编版一年级下册《请你帮个忙》,阐述了口语交际课的"三设"教学策略——设立分层目标,设计多种情境,设置生活场景,引导低年级学生学法、得法、用法,促进口语交际能力的发展,提升学生的语文素养。