随着经济社会的发展，中国的意识形态领域正在遭受着多元思想的冲击，而这不仅严重阻碍了中国特色社会主义事业的发展进程，还会影响青少年群体形成正确的“三观”。高校选择将红色文化资源引入舞蹈教育，这种新的教学形式不仅牢牢把握着“立德树人”的教育目标，还能够加强党的思想对学生的精神引领作用。文章从红色文化的角度出发开展论述，并结合红色文化对于人才培养的重要意义及目前的发展现状，探讨分析红色文化在高校舞蹈教育中的传承路径。
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