在信息化背景下,英语阅读教学要想走出囿于教材、囿于教师的困境,教师就应运用信息化的教学方法激发学生的阅读兴趣,提升学生的自学能力,培养学生的语言素养。本文主要从提供丰富资源、构建资源体系、转变教学观念这三个角度入手,阐述了在信息化背景下初中英语阅读教学的有效策略。