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来源：中国基础教育, 2022, (10): 80.

<正>9月17日，中国教育学会中青年教育理论工作者分会第三十届学术年会在广西桂林召开。年会主题为“新时代教育评价改革与理论创新”，旨在探讨新时代深化教育评价改革的理论创新问题及其解决方案。会上，几位专家的发言引人深思。“纵深推进教育评价改革，要坚持三点基本方向：一是要坚持新时代教育评价改革的正确方向，