初中物理融合式教学探讨

作者：滕玉英; 姜栋强

来源：物理之友, 2022, 38(08): 1-4.

• 初中物理
• 融合式教学
• 核心素养

针对初中物理教学中存在的问题，运用融合式教学模式，挖掘可以利用的教学资源，合理融合到初中物理教学之中，研发与物理课程密切相关的校本课程，使学生主动投入物理学习，实现知识与技能的自主生长、思想与方法的自然感悟、兴趣与生长的双向并进，切实培养学生的核心素养。