针对工程教育专业认证范式下教学研究型本科院校材料成型及控制工程专业实践教学面临的新问题,提出了科研项目驱动的实践教学新模式。在实践教学环节中,将教师的科研或工程项目与实践教学相结合,提炼与课程目标相吻合的实践教学内容,设计并优化适应新内容的考核模式,重点培养解决复杂工程问题的能力。教学实践表明,该实践教学模式有助于提升学生的创新实践能力,为培养高素质的创新型人才开辟了一条新的途径。
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