学前儿童自我管理能力对幼儿的人生发展有重要影响,为研究幼儿自我管理的现状,本文采用自编问卷对沈阳军区司令部塔湾幼儿园的235名幼儿进行了自我管理能力调查。结果发现:小班幼儿的生活自理能力普遍较低;中班幼儿行为控制能力以及坚持性能力较低;大班幼儿组织能力水平较低,适应协调维度的解决问题因子在男女性别上有显著差异,其余各维度因子均不具有显著差异。
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