摘要

中职语文教学由于教学观念陈旧等原因,教学效果较差。行动导向教学法能够丰富教学资源,让学生参与课堂探究及学习的积极性和主动性得以提升,有助于学生打好语文基础,并具备一定的自我延伸以及拓展能力,做到真正学以致用,促进学生全面发展。因此,本文对如何在中职语文教学中渗透行动导向教学法进行了探讨。

  • 单位
    核工业南昌高级技工学校