在高中数学教学中应用问题驱动模式的策略研究

作者：贾柱

来源：天天爱科学(教学研究), 2021, (04): 3-4.

• 高中数学
• 问题驱动
• 教学策略

数学是高中阶段比较重要的学科之一,随着数学新课程改革的推进,传统的教学方法已经无法满足现代教学的需求,也无法促进学生的全面发展。新课标指出,数学教学应当重点培养学生的思维能力和解决问题的能力,因此,教师应用问题驱动教学模式能提高高中数学的教学效率。本文提出应用问题驱动教学模式时存在的问题,探究问题驱动教学模式的应用策略。