英语写作水平能反映英语掌握程度。然而,英语在在词汇、句法、语篇、文化等方面和汉语有着明显不同,国内外研究充分说明母语迁移现象在英语写作中的影响之大。本文围绕母语迁移的影响来探求初中英语写作的教学方法,从而使学生的英语写作更符合英语的习惯和特点,达到提高写作教学的质量。
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