爬坡历练：提高规则教育实效的途径初探

作者：刘佳

来源：小学教学参考, 2023, (18): 24-26.

• 道德与法治
• 规则教育
• 规则意识
• 爬坡历练

规则意识是法治意识的起点与基础。在小学道德与法治课堂中，教师要深入探索规则教育，遵循学生的道德发展规律，立足实际生活并延伸至校园与社会，在不断扩大学习范围、学习深度、学习广度的同时，通过丰富课堂形式、丰盈特色项目、丰厚生活实践等途径，强化学生的规则意识，提高规则教育实效。