基于OBE教育理念的误差理论与数据处理课程教学改革

作者：蔡丽晗; 陈雪娇; 郑志霞; 曹一青

来源：教育现代化, 2020, 7(11): 75-90.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.11.027

• 误差理论与数据处理
• 教学改革
• OBE教育理念

面对新的教育形势和学生需求,误差理论与数据处理课程需要进行教学改革。针对课程教学中存在的问题,设计了基于OBE教育理念的教学模式。以学生的学习成果为导向,确定教学目标,反向设计教学内容,改进教学方法,构建多元化的考核体系。实践结果表明,该教学模式能有效地提高学生的学习成效,培养学生的工程应用能力。

• 单位
  莆田学院