初中数学课堂导入教学探究

作者：陈祥彬

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (20): 82.

• 初中数学
• 课堂导入
• 导入方法
• 学习效率

课堂导入是教师开始一节课的首要环节,虽然占据的时间很短,甚至只是教师简短的几句话,但良好的课堂导入能够起到引起学生学习兴趣、激发学生的求知意愿、自主能动的探索和解决问题的重要作用,也能给教师课堂教学的开展营造积极的氛围,从而实现理想的效果。因此,本文将以初中数学课堂教学为例,探究数学课堂导入的几种方法。