《网络故障诊断与分析》课程在计算机网络相关专业学生的能力素质培养中发挥重要作用，然而现有课程在教学内容编制、教学方法应用等方面存在不足，为此，围绕课程教学目标，从层次化的内容体系设计，双向贯通的教学方法优化，以及虚实结合的实验环境搭建等方面入手，开展课程教学改革实践，有效提升了教学效果和人才培养质量，取得良好反馈。
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