摘要

中职作文教学面临着就作文而论作文、注重方法指导的抓"点"怪圈。为此,教师需要在审视作文性质,培养学生阅读习惯,引导学生勤于练笔三个方面将作文教学作为一个"面"和"系统"加以关注,改进教法,培养学生写作兴趣,提高学生写作能力。

  • 单位
    甘肃省中医学校