摘要

“双高”背景下积极构建“双师型”教师创新团队,有利于职业教育的健康发展。了解“双高”背景与“双师型”教师内涵,明确高职院校“双师型”教师创新团队建设的价值意蕴,基于学校发展加强系统筹划,依托利益共同点增强优秀师资培养力度、根据职教改革创新团队结构,基于产业发展完善创新型团队建设体系、借助四横六纵优化培养体系,系统性优化双师教师创新团队建设工程,打破专业壁垒,提升创新团队建设效率。

  • 单位
    湖南外国语职业学院