<正>基础教育改革轰轰烈烈,涉及面广而深,全面推进素质教育势在必行,而课程评价的观念的转变更是素质教育进程中一项重要枢纽,教育者在匆忙赶路的同时,应不忘停下来看看,回顾自己走的路,并作出相应的步伐调整,《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,要建立学生全面发展的评价体系,建立提升教师成长的评价体系,建立不断发展的课程评价体系。这三项评价体系是素质教育课程评价的核心任务。作为一线教师,我们更应认真思考"促进教师不断提高的评价体系"的内涵,
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