摘要

在高中的学习过程中,化学是一门相对抽象的学科,在学习过程中有一定的难度。高中传统的教学模式存在一定的弊端,因此,高中化学教师就要针对教学模式进行改革与创新,提高学生的学习主动性和积极性。本文就高中化学教学模式展开讨论,主要涉及高中化学教学模式存在的弊端和进行改革与创新的策略。