<正>复杂的、开放性的语文实践活动情境不仅是学生语文素养形成和发展的有效途径,也是展示学生核心素养的平台。这里所说的"情境",是指学生在真实的生活世界中需要真正面对的情境,即让学生回到真实的情境中解决真实的问题,并在此过程中发展或表现其核心素养。语文实践活动的情境大体上可以分为三种:1.个人体验情境。"个人体验情境"指向个体的内心世界,强调个体通过实践认识周围事物、丰富情感经历的真实场景,包括知识的获取和学习、情感的
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