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摘要
<正>篮球一直是深受小学生欢迎的体育运动项目,同时也是体育教学的核心内容。然而,单一化的篮球教学模式很容易导致学生丧失学习兴趣,也不利于提高篮球教学效果。鉴于此,体育教师要从小学生的年龄特点出发,在教学中融入游戏元素,以提高篮球教学的有效性。一、在导入环节创设游戏情境在小学篮球教学中,如果教师能够在课前导入环节激发学生的学习兴趣,就能提高教学效率。笔者认为创设游戏情境对激发学生的学习兴趣具有极强的推动作用。将情境和游戏结合,不但能够增加教学过程的生动性,还能增添学习过程的趣味性。因此,在篮球教学中,
