我国社会经济自改革开放以来已经获得了迅猛的发展,因此国家相关部门也会更为关注教育事业的发展。近年来,我国在教育事业方面已经投入了大量的精力与资金,与此同时也获得了显著成就,特别是在小学阶段的数学教育方面更是获得了突破性的进展。鉴于此,本文先就"伪生活化"的含义、目前小学数学教学"伪生活化"的具体表现以及导致小学数学"伪生活化"的原因进行简单概述,再对如何应对小学数学教学"伪生活化"进行了进一步探究。
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