赛学结合 以赛促教——2022年江苏省初中化学教师实验技能大赛有感

作者：庄山; 任慧

来源：化学教与学, 2023, (18): 76-79.

• 化学教师
• 实验技能
• 实验教学

本文从实验说课，修炼真功夫；专业笔试，展示真素养；实验操作，演绎真技能；以赛促教，提升真本领四个方面讲述了作者参加2022年江苏省初中化学教师实验技能大赛的感悟与收获。