建立模型 拓展思维——数学特色校本课程“华容道”教学例谈

作者：张玲芳

来源：小学教学参考, 2023, (05): 57-59.

• 游戏
• 华容道
• 模型

中国古典智力游戏“华容道”的逐步通关策略，符合小学生游戏化学习的认知特点。以校本教材五、六年级的“华容道”这一经典游戏进行教学，通过观察、尝试让学生在“玩中学”，从而引导学生建立模型，拓展思维，发展素养。