微课以见微知著,小课堂大教学的特点而在近年来发展迅速,但主要是针对"小、初、高"相关课程,而对高校特别是高职高专具体课程的微课研究较少。本研究通过深入分析高职高专学情,将《医学遗传学》重点、难点内容分解成多个58分钟相对独立的学习模块,通过屏幕录像专家及PPT软件录制微课视频,并构建微课资源库,实现在线查阅及下载,为学生提供自主学习的平台。
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